ANPE CONSIDERA QUE EL FOLC HA PERMITIDO CONSOLIDAR LA PLAZA A LOS DOCENTES DE BALEARES

Hace meses que la Administración Educativa, siguiendo órdenes del Ministerio, convocó 3412 plazas para funcionarizar al profesorado por diferentes procedimientos de selección, de manera simultánea y masiva, donde 2583 interinos fijaran su plaza por concurso de méritos, 564 por oposiciones eliminatorias y 265 por un proceso selectivo extraordinario.   

Ante la magnitud de la convocatoria, muchos docentes de nuestro archipiélago nos han venido mostrando su incertidumbre por la confluencia de estos procesos selectivos simultáneos, donde la participación de otros territorios permitía a otros docentes competir con el profesorado de nuestras islas, posibilitando el dejar sin trabajo a interinos de cierta edad y con experiencia.  

Después de analizar las listas provisionales de seleccionados, publicadas ayer por Educación, desde ANPE nos congratulamos que el requisito lingüístico, instaurado desde la Mesa Sectorial, haya protegido el empleo de muchos maestros y profesores de Mallorca, Menorca, Ibiza y Formentera, y les permita la posibilidad de poder obtener una plaza para garantizar su futuro. 

Si bien, es sabido del descontento suscitado por estos métodos de fijeza, donde se cuestiona la garantía de la metodología iniciada desde el Madrid, con un baremo cerrado que no contemplaba más allá de los 10 años de experiencia y donde los más jóvenes reclamaban una oportunidad, desde nuestra organización no tuvimos ninguna oportunidad de hacer ningún cambio ni se aceptaron aportaciones, a excepción de reclamar que el FOLC fuera determinante a la hora de consolidar una plaza en estos procesos selectivos. 

Por todo ello, e independientemente de las respetables opiniones de los diferentes colectivos, desde ANPE estamos contentos por saber que, esta medida, trabajada des de la parte social, servirá para dar estabilidad a los 400 centros educativos de la escuela pública en todas las islas, que precisan de una plantilla estable o de la necesidad de cubrir algunas especialidades, a la vez que posibilitarán cierta tranquilidad entre aquellos docentes más mayores, aquellos que no tuvieron oportunidad de opositar durante años o los que por cuestiones de conciliación, planteaban dificultades para afrontar procesos selectivos masivos.